Gimnazistai – tarp aktyviausių žaidimo ,,Septyniolika“dalyvių

    Gimnazijos  Ig ir IIg mokiniai nuo 2021 m. birželio 17 d. iki rugsėjo 17 d. dalyvavo Swedbank inicijuotame pažintiniame tvarumo projekte ,,Septyniolika“. Žaidimas „Septyniolika“ tai   įdomi interaktyvi kelionė – orientacinis žaidimas Vilniaus mieste ir protmūšis mokinių telefonuose. Žaisdami šį žaidimą mokiniai  stengėsi pažinti 17 tvarumo sričių ir objektų, atspindinčių 17 Jungtinių Tautų Darnaus vystymosi tikslų.

   Gimnazistai pateko į aktyviausių Lietuvos gimnazijų penketuką.  Už aktyvų dalyvavimą gimnazistai ( kaip ir dar keturios Lietuvos gimnazijos) gavo ir netikėtą dovaną – įspūdingą susitikimą su  Swedbank finansų instituto vadove Jūrate Cvilikiene ir kelionių agentūros „Makalius“ savininku Rimvydu Širvinsku Makaliumi.  J. Cvilikienė pristatė ir kiekvienam dalyviui padovanojo paaugliams skirtą knygą „Pradėk dabar: finansinis gidas paaugliams“, Makalius pasidalijo savo įžvalgomis apie taupymą ir verslo kūrimą.

Gimnazijos jaunieji šauliai pagerbė Lietuvos karių atminimą

     Spalio 22 d. gimnazijos jaunieji šauliai dalyvavo pagarbos, paramos mirusiems Lietuvos kariams renginyje „In Memoriam“. Labdaros paramos bėgimą organizuoja Lietuvos didžiosios kunigaikštienės Birutės karininkų šeimų moterų sąjunga kartu su Lietuvos kariuomene bei ją remiančiomis organizacijomis. Bėgimu jaunieji šauliai pagerbė įvairiomis aplinkybėmis mirusius ar žuvusius Lietuvos kariuomenės karius.

Gimnazijoje įgyvendintas LTOK finansuojamas ,,Olimpinės kartos“ projektas ,,Judėk ir tobulėk“

    Projekto kūrybinių dirbtuvių metu  1–4 klasių mokiniai ne tik susipažino su Olimpinių žaidynių atributika, bet ir gamino medalius, olimpinį deglą, olimpinius žiedus, spalvino talismaną ,, Miraitowa“. Vyresnių klasių mokiniai diskutavo, kaip sportas gali prisidėti prie tvaraus pasaulio kūrimo. Per technologijų pamokas iš antrinių žaliavų kūrė ir gamino pieštukines, gėlių vazonus, padėkliukus. Prisiminė ir pasidalino vasarą vykusių Olimpinių žaidynių įspūdžiais, aktyviai žaidė badmintoną bei  diskgolfą.
     Projekto kūrybinės veiklos ir fizinis aktyvumas mokiniams suteikė džiaugsmo, gerų emocijų, pasitikėjimą savimi, ugdė sąmoningą elgseną, olimpines vertybes – draugystę, pagarbą, tobulėjimą.
Fizinio ugdymo mokytoja Sandra Bakšytė-Ribinskienė