Gimnazijoje startavo naujas Erasmus+ programos Bendrojo ugdymo mokyklų mainų partnerystės projektas „ Climate Heroes – Let‘s save the planet !“

    Šiais mokslo metais gimnazija įgyvendina du pagal Europos Komisijos programą ,,Erasmus+” finansuojamus projektus: dėl pandemijos pratęstas projekto „Drop of water – reflection of cultures“ įgyvendinimui skirtas laikas ir laimėtas naujas projektas „Climate Heroes – Let‘s save the planet !“. Šių projektų veiklos orientuotos padėti suprasti ekologinių katastrofų priežastis ir padarinius, kurias lemia žmogaus veikla arba pasyvumas.

   Projekto „Climate Heroes – Let‘s save the planet !“ trukmė – 24 mėnesiai. Projekte dalyvaus 10–14 metų mokiniai iš penkių Europos valstybių: Lenkijos, Didžiosios Britanijos, Italijos, Serbijos ir Lietuvos. Projekte numatyti 6 veiklų moduliai (temos):

Climateer – Let‘s save the Planet!

Wasterbuster- Let‘s save the Planet!

Aquapura – Let‘s save the Planet!

Atmos – Let‘s save the Planet!

Solarwave – Let‘s save the Planet!

Eart Force Five – Let‘s save the Planet!

     Projekto veiklos prasidėjo nuo virtualios pažinties e-Twinning platformoje su projekto šalių partnerių koordinatoriais, mokyklų vadovais. Mokyklose parengti informaciniai stendai apie šalį partnerę: jos gyventojus, kultūrą, religiją, lankytinus objektus, gamtos paveldą, palyginti oro užterštumo rodikliai.

    Dalyvaudamos šiame projekte skirtingų Europos šalių mokyklų komandos, dirbdamos kartu, ieško būdų, kaip sušvelninti klimato kaitos poveikį. Mokiniai mokosi būti atsakingi rūšiuodami šiukšles, panaudotus daiktus, medžiagas ,,prikeldami naujam gyvenimui“ ugdosi estetinį suvokimą, diskutuoja apie greit besikeičiančias klimato sąlygas,  žmonijos  ateitį bei gilina informacinių technologijų ir anglų kalbos žinias, ugdosi mokėjimo mokytis bei patyriminio mokymosi kompetencijas.

                      Projekto koordinatorė vyresn. socialinė pedagogė Alma Sorakienė

 

Erasmus+ projekto veiklos gimnazijoje

 

    Gyvenimas pandemijos akivaizdoje pakoregavo ne tik pamokas, laisvalaikį, bet ir tarptautinių projektų įgyvendinimą  gimnazijoje. Projekto veiklos su šalimis partnerėmis persikėlė į virtualias aplinkas, o iš gimnazijos aktų salės į gimnazijos erdves lauke.

     Erasmus+ projekto „Drop of Water – Reflection of Cultures“ dalyviai pasitelkę savo kūrybinius gebėjimus sukūrė  šokį, filmą, atkreipdami dėmesį į vandens užterštumo problemas pasaulyje, gyvenamojoje mūsų aplinkoje bei elgsenoje.

  Gilino žinias, lavinosi įgūdžius protmūšyje, orientaciniuose žaidimuose. Pasitelkę informacinių technologijų gebėjimus ieškojo atsakymų į klausimus užkoduotus QR (brūkšniniai kodai) tema  „Rūšiuok atsakingai“.

 Gimnazijos direktorė Idalija Šukevičienė dėkodama už glaudų bendradarbiavimą  įteikė padėkas – atminimo dovanėles – projekto dalyvių šeimoms.

     Šalims partnerėms išsiųstos kalėdinės dovanėlės su gimnazijos mokinių kūrybiniais darbeliais ir sveikinimo atvirukais.

 

Projekto koordinatorė Alma Sorakienė

 

Gimnazijoje paminėta  Lietuvos kariuomenės diena

      Gimnazijoje vyko Lietuvos kariuomenės  dienos minėjimas. Jaunieji šauliai trumpai pristatė  Lietuvos kariuomenės istoriją, supažindino su kariuomenės padaliniais, priminė karių vykdomas misijas už Lietuvos ribų, paaiškino NATO svarbą. Žinodami, koks atsakingas ir svarbus kario darbas, rašė linkėjimus kariui. Vėliau  visi dalyvavo žaidime –   ieškojo brūkšniniuose koduose paslėptų klausimų apie kariuomenę. Daugiausiai  teisingų atsakymų pateikę mokiniai buvo apdovanoti simbolinėmis dovanėlėmis.

      Jaunieji šauliai  sukūrė  filmą,  kuriame   atskleidė svarbiausias kario asmenines savybes, piešė kario portretą. Vakare klausėsi virtualios Kelmės rajono  JKL skyriaus organizuotos paskaitos apie Lietuvos kariuomenės  darbą ir iššūkius.

                            Jaunųjų šaulių būrelio vadovė Sandra Bakšytė-Ribinskienė

 

 

Virtualus kinas gimnazijoje

       Kino edukacijos projektas moksleiviams „Kino busas“ šįkart gimnaziją aplankė virtualiai. Šio projekto tikslas – skatinti moksleivius žiūrėti filmus, juos analizuoti ir vertinti, lavinti jų vizualinį raštingumą bei kūrybiškumą, ugdyti intelektualią ir kritišką jaunąją kino žiūrovų auditoriją .

    Lapkričio 6–13 dienomis gimnazijoje  vyko integruotos lietuvių kalbos, etikos pamokos, kurių metu  mokiniai žiūrėjo filmus „ Naujokas“, „Mari istorija“, „Tumo kodeksas“, „Tamsta varlius“, „Kaimynė šnipė“ ir dalyvavo moderuojamose diskusijose. 

     Žiūrėdami filmus ir dalyvaudami filmų aptarimuose su kino režisieriumi T. Smulkiu, lietuvių kalbos, etikos, pradinių klasių mokytojomis mokiniai plačiau susipažino  su kino menu, jo istorija, kino gamybos procesais,  ugdėsi meninį kino suvokimą, estetinį skonį, kultūrinį akiratį ir vertybines nuostatas, plėtojo komunikacinius ir meninius gebėjimus, kūrybiškumą bei kritinį mąstymą.

Socialinė pedagogė, etikos mokytoja Alma Sorakienė